Lịch sử hình thành và phát triển của Y học thế giới

Y học là một ngành khoa học liên quan đến chữa bệnh, chăm sóc và nâng cao sức khỏe cho con người. Lịch sử nền Y học thế giới có những giai đoạn hình thành và phát triển riêng biệt. Trong bài viết này hãy cùng chúng tôi tìm hiểu về lịch sử hình thành và phát triển của nền Y học thế giới.

1. Lịch sử hình thành và phát triển của nền Y học thế giới

Y học ra đời tùy theo sự tăng trưởng về hình thái kinh tế tài chính xã hội của mỗi thời đại. Bệnh tật ra đời, Y học cũng ra đời, Y học ra đời nhằm mục đích mục tiêu hủy hoại bệnh tật .
Lịch sử hình thành và tăng trưởng của Y học được những nhà nghiên cứu Y học trên quốc tế được chia thành 5 quy trình tiến độ : Giai đoạn Y học Tâm linh, tiến trình Y học kinh nghiệm tay nghề, quy trình tiến độ Y học Cổ La Mã và Hy Lạp, Giai đoạn Y học trở thành khoa học, tiến trình Y học văn minh .

1.1. Giai đoạn Y học Tâm linh

Giai đoạn Y học tâm linh là giai đoạn đầu tiên mà Y học manh nha xuất hiện. Lúc này thế giới quan Y học của con người còn ở dạng rất sơ khai, phần lớn đều theo các quan điểm đều mang nặng tính duy tâm, siêu hình.

Chẳng hạn như người ta cho rằng, con người mắc phải những loại bệnh tật là do chúa trừng phạt, hay bệnh tật là món quà của những vị thần đem đến cho con người. Không muốn những đau đớn dày vò, con người phải năng cầu thần thánh, những thế lực siêu nhiên giải thoát cho mình .
Năm 1500 TCN, tại vùng Lưỡng Hà, giáp với Ai Cập những thầy phù thủy lập thành một nhóm nhỏ chuyên giúp con người chữa bệnh. Cách chữa bệnh cũng không có gì quá đặc biệt quan trọng ngoài việc đúc những bức tượng, tượng trưng cho những vị thần. Những Shaman – người lên đồng khởi đầu triển khai những nghi lễ “ nhập thánh ” để tìm giải pháp chữa cho người đang bị bệnh .
Những thầy phù thủy trong thời kỳ này đại diện thay mặt cho những thầy thuốc trong xã hội. Họ được hình tượng hóa một cách quá mức. Thậm chí còn được ví sánh ngang với thần thánh với những năng lực siêu phàm như : chiến đấu với quỷ dữ, trò chuyện với những thần, triển khai những nghi thức kỳ bí chống lại bệnh tật … ..

>>> Xem thêm: Thông tin tuyển sinh Trường Cao đẳng Y Khoa Phạm Ngọc Thạch

Con người tin rằng thần linh hoàn toàn có thể chữa những loại bệnh
Nhìn chung Y học trong quá trình tâm linh tăng trưởng một cách vô cùng mơ hồ, rất ít những tài liệu hoàn toàn có thể dẫn chứng những chiêu thức chữa bệnh cho quá trình này là thực sự có hiệu suất cao .
Tiến bộ Y học trong quá trình này gần như không có, những di tích lịch sử về Y học chỉ toàn là những bức tượng không rõ hình thù .
Những tưởng cùng với sự tăng trưởng không ngừng của Y học sau này, Y học tâm linh sẽ bị xóa khỏi, nhưng thực tiễn nó vẫn còn chỗ đứng. Bằng chứng là ở Nước Ta, nhiều dân tộc thiểu số vẫn thực thi nghi thức “ cúng ma ” để chữa bệnh .
Nền Y học quá trình Tâm linh là một nền Y học khá mê tín dị đoan và dị đoan .

1.2 Giai đoạn Y học Kinh nghiệm

Giai đoạn Y học Kinh nghiệm là quá trình mà thầy thuốc khởi đầu Open. Những yếu tố chữa bệnh bằng những chiêu thức tâm linh, siêu hình khởi đầu bị hạn chế .
Những thầy thuốc này chữa bệnh đa phần bằng kinh nghiệm tay nghề hoặc được truyền lại từ người này sang người khác. Phương pháp chữa bệnh trong quy trình tiến độ này đã Open những Dược liệu chữa bệnh .
Những thầy thuốc Open ở những vùng Trung Ấn là hầu hết. Cụ thể ở những nền Y học sau :

• Y học kinh nghiệm cổ Ai cập

Xã hội Ai Cập thời Trung cổ mở màn kiến thiết xây dựng những khu công trình kiến trúc chọc trời, tai nạn thương tâm lao động xảy ra. Vì lẽ đó mà những thầy thuốc ở đây đã hình thành nhiều chuyên khoa chữa trị riêng với từng bộ phận trên khung hình con người .
Sự tân tiến của nền Y học Kinh nghiệm cổ Ai Cập được ghi nhận bằng việc họ khởi đầu có những quan điểm riêng về khung hình con người, chữa trị theo những bộ phận .

• Y học Kinh nghiệm vùng Lưỡng hà

Ở vùng Lưỡng hà, việc chữa bệnh bằng những chiêu thức tâm linh đã được hạn chế. Thay vào đó, việc chữa trị bằng dược liệu đã mở màn được sử dụng .
Cụ thể người ta khởi đầu chữa bệnh bằng những Dược liệu đại trà phổ thông như : Tỏi, gừng, mướp đắng, … ..

• Y học kinh nghiệm Trung Quốc

Các thầy thuốc mở màn Open
Phải nói rằng, Trung Quốc Open rất nhiều thầy thuốc ( đại phu ) thời bấy giờ. Đất nước rộng, người Trung Quốc có rất nhiều những nguồn Dược liệu để khai thác. Các thầy thuốc hoàn toàn có thể tự bào chế Dược liệu theo nhiều chiêu thức .
Các giải pháp sử dụng những đồ vật Y tế cũng khởi đầu được sử dụng. Các thầy thuốc triển khai những giải pháp như bắt mạch, châm cứu, dùng những Dược liệu .
Nhiều thầy thuốc còn viết sách để lưu hành đại chúng những giải pháp chữa bệnh .

1.3. Giai đoạn Y học cổ La Mã, Hy Lạp

Trong thời kỳ này Open nhiều nhà Y học ở phương Tây, đơn cử là Châu Âu đặt nền móng cho sự tăng trưởng của Y học sau này. Đơn cử như :

Galenus, là một thầy thuốc, triết gia vô cùng nổi tiếng của La Mã. Ông là người đi đầu cho quan điểm giải phẫu Y học trên cơ thể con người trong giai đoạn này. Ông bắt đầu xây dựng các học thuyết giải thích về chức năng, cơ chế hoạt động của từng bộ phận trên cơ thể con người.

Ông lý giải được sự hoạt động giải trí của tim, tĩnh mạch, sự tuần hoàn của máu .
Đến năm 205 TCN, Open một nhà Y học khác là Galien, ông đưa ra những dẫn chứng, nghiên cứu và điều tra lý giải sự hoạt động giải trí của những cơ, mô, xương khớp, thần kinh … ..
Nền Y học quá trình kinh nghiệm tay nghề Hy Lạp, La Mã đã khởi đầu manh nhanh đặt những viên gạch tiên phong cho sự hình thành và tăng trưởng của tiến trình Y học khoa học sau này .
Nhìn chung những học thuyết Y học trong thời đại này vẫn chưa được vận dụng nhiều vào thực tiễn .

1.4. Giai đoạn Y học Khoa học.

Đây là quá trình Y học tăng trưởng mạnh nhất ở phương Tây. Quan điểm Y học trong thời đại này là bệnh tật Open do những hiện tượng kỳ lạ tự nhiên trên khung hình con người, không có một thế lực vô hình dung, siêu nhiên, thần thánh nào hoàn toàn có thể ảnh hưởng tác động .
Các nhà Y học đã mở màn lý giải những nguyên do gây nên những bệnh, khởi đầu định nghĩa cho những bệnh. Ví dụ như thuật ngữ “ Bác sĩ ” được sử dụng, những loại bệnh có tên gọi : Ung thư, vàng da, sốt rét, nhiễm trùng, thủy đậu, … ..
Trong tiến trình này, những Bác Sĩ đã dám vận dụng giải phẫu trên khung hình con người. Thuật ngữ “ phẫu thuật ” theo đó mà được ra đời .
Các học thuyết chăm nom sức khỏe thể chất được kiến thiết xây dựng, những trường Đại học Y khoa khởi đầu được hình thành, … Thời đại Y học Khoa học đã khởi đầu lý giải những hiện tượng kỳ lạ Y học theo hướng khoa học, không còn những yếu tố duy tâm, siêu hình nữa .

Y học tân tiến với nhiều ứng dụng tiên tiến và phát triển

1.5. Y học hiện đại

Y học văn minh đang là hình thái Y học cao nhất của xã hội loài người .
Trong tiến trình này con người đã điều tra và nghiên cứu được những cấu trúc gen, kiến thiết xây dựng map gen của con người. Căn cứ vào những học thuyết, những trường đào tạo và giảng dạy ngành Y kiến thiết xây dựng giáo trình để đào tạo và giảng dạy trong những trường Đại học, Cao đẳng .
Trong thời kỳ này, thời đại toàn thế giới hóa bùng nổ, những ứng dụng khoa học Y tế, những máy móc thiết bị văn minh được vận dụng trong ngành Y tế. Ngành Công nghiệp Y tế ra đời và tăng trưởng, những Bác Sĩ với trình độ, học hàm ngày càng cao, góp phần cho sự tăng trưởng chung của Y học .
Tuy nhiên những loại bệnh diễn tiến một cách vô cùng phức tạp, dẫn đến sự yên cầu ngành Y phải không ngừng đổi khác và tân tiến không ngừng. /

5

/

5
(
1
bầu chọn
)

Source: https://suthatmatlong.com
Category: Chuyện 5 châu